25/12/11
¡FELIZ NAVIDAD!
Ha sido un trimestre intenso, y parece que el que viene aún lo será más, así que ¡coged muchas fuerzas!
Os deseo a todos (y a todas ;o) ) una muy feliz Navidad. Disfrutad mucho, descansad, reiros con todas vuestras fuerzas ¡sed felices!
Nos vemos a la vuelta :o)
6/12/11
EL CID
Muy buenos días chicos... y chicas ;o)
Buscando cómo incluiros aquello por lo que me preguntaba Carlos J. en clase ayer sobre el Cid como personaje histórico, he encontrado esta página que me ha parecido fabulosa. En ella vais a encontrar información sobre la obra, sobre el personaje, actividades para poner a prueba vuestros conocimientos y hasta un enlace a la edición original (fotografías de la edición) que se encuentra en la Biblioteca Nacional, como ya comentábamos en clase.
Creo, de verdad, que os puede ayudar mucho. Ya me diréis...o no... ;o)
Un saludo
Podéis verlo AQUÍ
Carmen M.
Buscando cómo incluiros aquello por lo que me preguntaba Carlos J. en clase ayer sobre el Cid como personaje histórico, he encontrado esta página que me ha parecido fabulosa. En ella vais a encontrar información sobre la obra, sobre el personaje, actividades para poner a prueba vuestros conocimientos y hasta un enlace a la edición original (fotografías de la edición) que se encuentra en la Biblioteca Nacional, como ya comentábamos en clase.
Creo, de verdad, que os puede ayudar mucho. Ya me diréis...o no... ;o)
Un saludo
Podéis verlo AQUÍ
Carmen M.
5/12/11
NUESTROS REFRANES PARA CULTOS
Silvia González en su blog Lengüetazos literarios, proponía una actividad en la que los alumnos pasaban refranes populares a refranes con léxico culto o con definiciones que incluyesen tecnicismos.
Aprovechando que estábamos trabajando las variedades de la lengua, en el grupo de secundaria de 2ºA hicimos nuestros refranes.
Los chicos llevaron a cabo la actividad completa (con mayor o menor interés según los casos XD): descubrir el significado de otros refranes escritos con un léxico culto, traer refranes populares ayudados por sus familias y finalmente elaborar sus "refranes para cultos"
¿Queréis ver cómo les quedó?
Aprovechando que estábamos trabajando las variedades de la lengua, en el grupo de secundaria de 2ºA hicimos nuestros refranes.
Los chicos llevaron a cabo la actividad completa (con mayor o menor interés según los casos XD): descubrir el significado de otros refranes escritos con un léxico culto, traer refranes populares ayudados por sus familias y finalmente elaborar sus "refranes para cultos"
¿Queréis ver cómo les quedó?
LA ÉPICA CASTELLANA
En el siguiente enlace tenéis los apuntes sobre la épica tal y como los vamos a trabajar en clase. Un saludo
NOTA: tras detectarse erratas en el texto, he subido una nueva versión. Seguro que alguna queda XD pero esperemos que ya sean las menos :o) ¡Hasta mañana!
NOTA: tras detectarse erratas en el texto, he subido una nueva versión. Seguro que alguna queda XD pero esperemos que ya sean las menos :o) ¡Hasta mañana!
4/12/11
NUEVO ERROR ORTOGRÁFICO DETECTADO
LO ÚLTIMO DE EL CONDE LUCANOR
Vamos con el último vídeo. Nuestras compañeras han hecho su propia interpretación de uno de los ejemplos,han adaptado el ejemplo y lo han escenificado. ¡Genial!
Estoy satisfecha con los resultados de este proyecto. ¡Gracias a todos por vuestro esfuerzo!
Estoy satisfecha con los resultados de este proyecto. ¡Gracias a todos por vuestro esfuerzo!
3/12/11
EL HOMBRE QUE PROBABA A SUS AMIGOS
Pues vamos con la penúltima entrega de El conde Lucanor. He tardado más en subir estas porque ocupan mucho y siempre me daba fallos la conexión al subirlos.
Espero que os guste y que estéis pasando un buen fin de semana.
Espero que os guste y que estéis pasando un buen fin de semana.
2/12/11
ORIGEN Y DESARROLLO DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Queridos alumnos de segundo de bachillerato:
Os dejo la presentación que veremos mañana en clase. Bueno quizá sería mejor decir que "hemos visto en clase" porque imagino que a estas horas nadie estará por aquí :o)
Un saludo
TEMA 1
Carmen M.
Os dejo la presentación que veremos mañana en clase. Bueno quizá sería mejor decir que "hemos visto en clase" porque imagino que a estas horas nadie estará por aquí :o)
Un saludo
TEMA 1
Carmen M.
1/12/11
VAMOS ACABANDO CON EL CONDE LUCANOR
Os dejo dos muestras más de los trabajos de 1º de bachillerato sobre los ejemplos de El conde Lucanor. Ya quedan muy poquitos (aunque ocupan mucho) Pronto terminaremos con ello. ¡Buenas noches!
2º BACHILLERATO---TEXTO DEL EXAMEN RESUELTO
Os dejo como os dije esta mañana, el texto que salió en el examen, con una sugerencia de cómo podríais haberlo hecho:
TEXTO
TEXTO
JORGE MANRIQUE
¡Muy buenas chicos... y chicas XD!
Os incluyo en este mensaje las entradas del blog dedicadas a Jorge Manrique, para que los de 1º de bachillerato podáis repasar. Ya me diréis si han servido de algo o no.
En cualquier caso ya sabéis que para estas cosas están las etiquetas de la derecha del blog: pinchando en la etiqueta Jorge Manrique, os salen todas las entradas dedicadas a ese tema.
¡Hasta mañana!
ENTRADA CON LAS COPLAS
ENTRADA CON TEORÍA Y EJERCICIOS
Os incluyo en este mensaje las entradas del blog dedicadas a Jorge Manrique, para que los de 1º de bachillerato podáis repasar. Ya me diréis si han servido de algo o no.
En cualquier caso ya sabéis que para estas cosas están las etiquetas de la derecha del blog: pinchando en la etiqueta Jorge Manrique, os salen todas las entradas dedicadas a ese tema.
¡Hasta mañana!
ENTRADA CON LAS COPLAS
ENTRADA CON TEORÍA Y EJERCICIOS
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