24/2/17

HOYOS--CAPÍTULOS 36 A 44

¡Hola!
vamos a avanzar bastante con la historia dejandola prácticamente en el desenlace pero recordad que no tenemos sesión de pasaporte hasta el 10 de febrero. 
Dejamos de descanso la semana de carnaval. Así que lo que vais rezagados podéis aprovechar para terminarlo.
Os dejo las cuestiones:

1. "Cuando te has pasado toda la vida viviendo en un hoyo -dijo- la única manera de avanzar es hacia arriba" ¿Qué te sugiere esta afirmación de Zero?
2. ¿Qué es lo que teme Stanley de morir?
3.  Mientras siguen subiendo ¿qué indicio parece hacer pensar que hay agua cerca?
4. Zero se desploma y Stanley carga con él hasta lo alto de la montaña donde felizmente hay agua y cebollas que hacen que Zero se recupere un poco y haga una confesión a Stanley ¿qué le confesó?
5. ¿Por qué crees que hay cebollas en esa zona?
http://www.naturalsantarita.com/
¿Qué sucedió realmente con las zapatillas de Clyde Livingston?
6. "Se le ocurrió que no recordaba la última vez que había experimentado felicidad" ´¿y tú? ¿recuerdas qué te ha hecho feliz últimamente? ¿me lo cuentas?
7. Tras una noche de reflexiones consigo mismo Stanley le hace una propuesta a Zero ¿cuál es dicha propuesta?
8. ¿Qué sucede con la madre de Zero?
9. ¿Por qué Zero insiste en ir a llenar él los tarros de agua?
10. ¿Quié aparece cuando logran sacar la maleta?

Disfrutad mucho de estos días, disfrazaos, sed felices ¡y nos vemos a la vuelta!

21/2/17

FUNCIONES DEL LENGUAJE

AQUÍ os pongo en enlace a las funciones del lenguaje y un vídeo que os lo resume estupendamente:




¡Ánimo, chicos, que esto está chupado!

LAS VARIEDADES DIASTRÁTICAS Y LAS VARIEDADES DIAFÁSICAS

¡Buenas, chicos!
como suponía la tarde se me ha complicado un poco y hasta ahora no he podido ponerme en el ordenador a subiros la entrada.
Os dejo en esta los apuntes de las dos variedades que nos faltaban y después haré otra con las funciones del lenguaje.
Debéis estudiar por los apuntes que tomasteis en clase los elementos del proceso de comunicación, incluyendo todo lo visto en el CÓDIGO (signo ligüístico, propiedades...) ya que eso os lo dicté de otro libro.
Podéis descargar los apuntes de las variedades distráticas y diafásicasAQUÍ

20/2/17

He vuelto
http://es.creepypasta.wikia.com/wiki/Enga%C3%B1ar_al_espejo


Todavía recuerdo su cara cuando la encontramos, estaba pálida y apenas pudo gesticular palabra. Aquella presencia la había alejado de nosotros para siempre. Sólo pudo señalar un espejo en el que estaba escrito: "He Vuelto"; entonces comprendimos que ninguno de nosotros lograríamos enterrar el recuerdo de Laura. Nunca debimos permitir que Laura pasara por eso, deberíamos haber pedido ayuda, pero no hicimos nada. Nos quedamos callados. Por eso aquella noche Laura volvió. María fue la única que la vio y desde ese momento, la perdimos para siempre. 

Diana V. Hlepco

17/2/17

HOYOS-- CAPÍTULOS 29-35-- LA HUÍDA

Vamos a avanzar de nuevo con la lectura tras ese margen que os di para preparar vuestros exámenes.
Os dejo las preguntas que comentaremos en clase el próximo viernes 24 de febrero ¡justo antes de nuestro descanso por carnaval!
Recordad que ese día  tendréis que traer los pasaportes a clase.

http://www.puntadeleste.com/en/information/punta_del_este/to-go/la-mano

1. ¿Qué cree Stanley que es el Pulgar de Dios y qué relación tiene con su familia?
2. ¿Qué hace Zero cuando se descubre que Stanley está enseñándole a leer?
3. ¿Qué descubre Stanley acerca del pasado de Zero, oyendo a los vigilantes?
4. Zero sigue sin aparecer ¿qué hace Stanley?
5. En su huída encuentra una barca ¿de quién era esa barca? ¿quién estaba debajo?
6. ¿De qué se estuvo alimentando Zero en sus días fuera del campamento?

y, como siempre, ¡buen fin de semana!

15/2/17

No puedo dejar que acabe el día sin acordarme de ellos. Ya sabéis que estuve unos años atendiendo a niños enfermos. Chavales como vosotros algunos, otros incluso más pequeños. Todos llenos de ilusiones, llenos de vida, preocupados por lo que de verdad importa.



 NO TAN NORMAL...
Era un día normal, como todos los otros. Juan estaba en clase, sin prestar demasiada atención, como era ya costumbre. Salió de clase, cuando llegó a su casa, tenía la comida encima de la mesa y como siempre con una nota de su madre: -Juan he tenido que irme, volveré a las 8. Ana (que así se llamaba ella). Encendí la televisión y empecé a verla.
https://www.flickr.com/photos/alfanhui/2398894850

De repente se fue la luz y hoy unos crujidos espeluznantes  que venían de la cocina y decía:
  - Ven, no tengas miedo, no te haré daño, ven...
Se abrió la puerta de la cocina y Juan supo que no llegaría a las 8.

 Íñigo Isla

14/2/17

VARIEDADES GEOGRÁFICAS DEL ESPAÑOL

Queridos alumnos de 1º de bachillerato, aunque os prodigáis pocos y poco por aquí, os dejo parte del documento que hemos visto en clase para que podáis echarle un ojo tranquilamente en casa.
Podéis descargarlo AQUÍ

Y cantantes con claro acento asturiano no resulta tan sencillo encontrar (decidme en comentarios). No es así en algunas de las hablas andaluzas. Os dejo con Chambao, con una de esas canciones que no deja de tener, desgraciadamente, vigencia.

13/2/17

Llevábamos mas de 2 horas allí encerrados.Era la primera vez que algo paranormal me sucedía.
De repente volvió a aparecer. Esta vez traía una muñeca hecha por ella, la muñeca decía "no tengáis miedo,no tengáis miedo"
 
Era hora de dormir la bruja volvió a aparecer nos dio una manzana a cada uno y al acabarla noté un sabor rugoso: era un papel escrito en el ponía "no tengáis miedo".
 
En ese momento busqué desesperadamente a la muñeca pero no la encontré, lo único que vi fue un bolígrafo...

Mario Corral

12/2/17

Abrí los ojos, lo veía todo oscuro.
http://tapasdeciencia.blogspot.com.es/2016/03/por-que-tenemos-miedo-la-oscuridad.html
Volví a abrir los ojos, lo seguía viendo todo oscuro, pero ahora oía voces extrañas.
Volví a abrir los ojos, todo estaba oscuro,y seguía escuchando voces extrañas, pero ahora sentí un fuerte dolor en mi barriga.
Volví a abrir los ojos y descubrí que estaba muerto.
 
Raúl Velasco

11/2/17

TEXTOS INSTRUCTIVOS




Tomamos este corto  hecho por estudiantes de Cine y Tv de la Univeridad Manuela Beltran (Bogotá, Colombia)  sobre el famoso texto de Julio Cortázar incluido en Historia de cronopios y de famas para introducir nuestro estudio de los textos instructivos.
Estos textos los usaremos de excusa para celebrar San Valentín. ¡A ver qué sale!

Y de regalo este maravilloso vídeo de la introducción a las instrucciones para dar cuerda a un reloj, leído por el propio Cortázar. Lo hicieron para el Festival Poético Fractal en su tercera edición.



¡Buen fin de semana!

10/2/17



http://indexfoto.montevideo.gub.uy/articulo/la-ciudad-y-los-perros-y-las-pelotas
En un pueblo dos niños jugaban al balón, uno de esos niños le dio una patada tan fuerte, que se coló en una casa abandonada. Estos, saltaron la valla y entraron en la casa, para recuperar su balón. Cuando están dentro, suena el chirriar de una puerta y el balón bajó botando por unas escaleras. Los niños aterrorizados escucharon una voz que murmuraba:
-Venid a jugar con nosotros…

Aitana Pérez

9/2/17



El ático
http://articulo.mercadolibre.com.uy/MLU-442960597-marmoles-antiguos-escaleras-escalones-zocalos-pisos-etc-_JM
 En una mañana cometí el peor error de mi vida, subí al ático para ordenar unas cosas, subí muy relajado, pero cuando abrí una caja antigua, supe que iba a morir allí.
 
                                                                                                          Desireé López



8/2/17

Criminal


http://en.biomanantial.com/the-man-who-planted-trees-and-grew-happiness-a-428-en.htmlUna niña de cuatro años pasaba silenciosamente por detrás de una columna del patio de su colegio, observando bien a la que había sido su amiga, porque claro estaba que después de aquello la odiaría.
Se sentía una fugitiva,  escapando de la justicia, que en este caso eran los profesores. Si la pillaban la castigarían y no un castigo cualquiera, nada más y nada menos que quedarse de pie delante de una columna, mirando como los demás niños juegan y eso si que no lo aguantaría. No lo de ver cómo los niños juegan y ella no, para eso hay solución, simple, cierras los ojos. Era lo de estar de pie, ¡menuda tortura! Eso de aguantar quieta no se le daba bien y no podía saltar, ni sentarse; osea que estaba perdida.
Algo interrumpió sus pensamientos. Su amiga estaba sacando la prueba del crimen de su bolsita, ¡y delante había una profesora hablando con ella!
Rapidamente  nuestra pequeña fugitiva se metió en los baños sin ver de cuál se trataba, por suerte era el de chicas. Se metió en uno cualquiera, cerró la puerta sin candar, cómo le había enseñado su madre y esperó a que sonara la campana que sentenciaría el fin del recreo.
Sin duda no volvería a comerse las galletas de su ´´amiga``. 

Paula Mansillas

7/2/17

LATIDOS



Podía oír los latidos de mi corazón, pero no sentía ninguna de mis articulaciones; no sentía el dolor. 

http://yoinfluyo.com/columnas/346-oscar-ibanez/10394-los-latidos-del-corazon

Después de unos minutos, o tal vez horas, oí una voz:
-Tranquilo, todo ha salido bien.
Y en ese momento fue cuando me di cuenta de que te llevaba dentro de mí, sí, no había duda, estabas dentro de mí.

ALBA SÁNCHEZ